Самоанализ внеурочного занятия по фгос образец
В данной статье дана структура технологической карты,раскрыты этапы урока, даны примерные типы уроков по ФГОС, образец-сетка технологической карты. Самоанализ внеурочного занятия по ФГОС. Уважаемые коллеги, я благодарю вас за оказанную помощь. Я представила вам методические приемы организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению. Тема занятия Знакомство с PowerPoint. Самоанализ открытого занятия по внеурочной деятельности "Этика общения" (общекультурное направление). Занятие по теме "Добрые и недобрые дела" было проведено в коррекционной школе восьмого вида в первом классе. Занятие имело и духовно-нравственное. Самоанализ открытого внеурочного занятия. Проверен экспертом. библиотека материалов. Занятия в «Театральной студии» посещают …. учащихся начальных классов. Первоклассники посещают занятия по четвертям и поэтому они знакомятся с театральным искусством впервые. Самоанализ внеурочного занятия кружка «Бумажные фантазии» учителя муниципального образовательного учреждения Тип урока: «открытие» нового знания. Форма проведения: практическое занятие. Самоанализ занятия хочу начать с краткой характеристики группы ребят. Самоанализ Внеурочного занятия «Час общения» Тема занятия: « Умение вести беседу» Цель: создание условий для формирования навыков ведения беседы. Задачи: формирование способности обучающихся к новому способу действия; выявление понятий «беседа». Самоанализ внеурочного занятия - разложим все по полочкам… Портал предлагает недорого принять участие в вебинаре «Внеурочная деятельность в ОО по иностранному языку» - материалы подобраны строго по ФГОС и могут использоваться при планировании. Тип внеурочного занятия ( тематическое, игровое, комплексное, или интегрированное занятие). 1.Тема и цели внеурочного занятия. Актуальность темы и целей (соответствие возрастным особенностям, потребностям и интересам детей, задачам формирования. Самоанализ внеурочного занятия по ФГОС. Тема: «Маковский В.Е. Две сестры(Две дочери)». Подготовила: Дотолева М.Е. Уважаемые коллеги, я благодарю вас за внимание. Я постаралась показать вам занятие по внеурочной деятельности «Музей в твоём классе. Самоанализ внеурочного занятия. в рамках реализации ФГОС НОО и ООО. (Вариант 1). Каково место данного занятия в теме? Как данное занятие связано с предыдущим, как работает на последующие занятия? Соответствие темы интересам учащихся. г. Самоанализ внеурочного занятия «Секреты общения» в 6 классе Вашему вниманию было представлено занятия «Секреты общения», которое было разработано в соответствии с ФГОС нового поколения, в ходе которого актуализировался опыт учащихся. Внеурочную деятельность я строила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативную, игровую, здоровьесберегающую технологии. На занятии были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. Просмотр содержимого документа «Самоанализ занятия по внеурочной деятельности «В мире красок» по теме: «Силуэтный Ребята очень ответственно относятся к учебе. С большим интересом посещают занятия по внеурочной деятельности по всем направлениям. Самоанализ занятия по внеурочной деятельности "Умники и умницы". Автор: Оболешева Елена Александровна. Анализ занятия внеурочной деятельностью по экологии группы «Юный эколог» пишет педагог данного предмета и заместитель директора по воспитательной или учебно-воспитательной работе. Данный анализ разработан в соответствии с ФГОС ООО и учитывает универсальные. Самоанализ внеурочного занятия Предмет: Общеразвивающая программа внеурочной деятельности Мой проект Тема: Введение в проектную деятельность Участники: учащиеся 6 класса. Тип урока: внеурочное занятие Учитель: Ширинская Людмила Анатольевна МБОУ. На занятии у обучающихся формировались следующие универсальные учебные действия: Личностные: познавательный интерес к изучаемому материалу; понимать поставленные цель и задачи на занятии и стремиться их выполнить; оценивать свои достижения на уроке. Самоанализ внеурочного мероприятия. I. Общие сведения. 1. Тема: «Меры времени. Решение задач на нахождение доли числа и числа по его Содержание занятия по своей сложности соответствует возможностям детей. Задания предполагали использование жизненного опыта. ИринаЧебанова Самоанализ открытого занятия «Путешествие по русским народным сказкам». Анализ занятия по теме: «Путешествие по русским народным сказкам». Занятие соответствовало программе обучения. Тема взята из перспективного плана. Занятие по внеурочной деятельности « Путешествие в мир этикета» проводилось с детьми 3,4 классов. Поставленные мной цели в целом были достигнуты.Занятие мне понравилось, дети активно работали, проявляли самостоятельность, артистичность и соблюдали этические нормы. Самоанализ открытого занятия по внеурочной деятельности « Тропинка к своему Я». Тема: « Мои чувства. Грусть» Цель занятия: рассмотреть особенности содержательного наполнения грусти; обучать распознаванию и описанию своих чувств и чувств других людей; воспитывать. Приложение 4. Алгоритм анализа внеурочного занятия (мероприятия). Цель посещения Содержание внеурочного мероприятия. Соответствие основного содержания мероприятия содержанию программы по направлению внеурочной деятельности. Как составить самоанализ внеклассного занятия? Теоретически структура самоанализа внеурочного мероприятия по ФГОС идентична анализу любого урока, который составляет сам учитель. Самоанализ внеклассного мероприятия «Игра-викторина «Хоровод сказок» с учащимися 1, 3 классов. Форма занятия: нетрадиционная - «Игра-викторина». Такая форма проведения занятия существенно повышает мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной. Самоанализ проведенных внеурочных занятий. Задание:проанализируйте внеурочное занятие, которое вы провели. По результатам самоанализа заполните таблицу: обведите в кружочек балл, если вы считаете, что на занятии проявился данный критерий. 4. Содержание занятия: соответствуют ли цели занятия; проведена ли его дидактическая обработка; развивает ли творческие способности детей Схема внеурочного занятия. План самоанализа занятия по внеурочной деятельности. «Конспект занятия»Развитие навыков. САМОАНАЛИЗ. внеурочного интегрированного занятия. «МОЙ КРАЙ» и «Я - исследователь». Определить тему и поставить задачи занятия ребята смогли после расшифровки числовой цепочки, указанной на слайде презентации, при помощи. Самоанализ внеурочного занятия. по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка». Клюкиной Е.А. Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» носит комплексный характер, что отражено. Самоанализ занятия по внеурочной деятельности. «В мире загадок». Внеурочную деятельность я строила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативную, игровую На занятии были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. Самоанализ качества проведенных занятий по направлениям внеурочной работы в начальной школе; Составление отчета по итогам практики. · диагностика результатов занятия, подведение итогов. Примерная схема-протокол анализа внеурочного занятия. 5. Урок контроля знаний и умений. 1) Самоопределение к деятельности(организационный этап).